ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια προγράμματος EPASMUS στην Βαρκελώνη της Ισπανίας από 1/12/2019 έως 15/12/2019 και είχε θέμα το ¨ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΑΥΤΟΚΊΝΗΤΟ¨.
Έλαβαν μέρος 14 μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ πληροφορικής και 4 καθηγητές του 1ου ΕΠΑΛ Πάτρας. Kατά την διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες και απέκτησαν επαγγελματικές, γλωσσικές, ψηφιακές και οργανωτικές δεξιότητες όπως:
| Δραστηριότητες |
- Περιήγηση ιστορικών μνημείων και μουσείων της Βαρκελώνης, όπως Sagrada Familia, Πάρκο Guell, Casa Mila, Mercat de la Boqueria, Museo Picasso , κτλ.
- Επίσκεψη στο μουσείο Museo de Historica
- Επίσκεψη/περιήγηση στη πίστα Φόρμουλα 1 (F1) της Βαρκελώνης
- Παρακολούθηση σεμιναρίων στο AEMIFESA
- Επίσκεψη στα αμαξοστάσια αστικών ηλεκτρικών λεωφορείων των εταιριών ΤΜΒ και TUSsal
- Ημερήσια εκδρομή στις πόλεις Girona και Besalú
- Επίσκεψη στη παραγωγική μονάδα αυτοκινήτων του εργοστασίου SEAT
- Επίσκεψη στο εργαστηριακό κέντρο εκπαίδευσης τεχνικών της SEAT (στεγασμένο στο παλαιό εργοστάσιο της SEAT)
|
| Επαγγελματικές δεξιότητες |
- Παρουσίαση για την ψηφιακή παρακολούθηση των δρομολογίων την ηλεκτρικών/συμβατικών λεωφορείων από το πληροφοριακό Κέντρο Ελέγχου
- Παρουσίαση διαδικασίας ηλεκτρονικής πληρωμής/χρέωσης από πιστωτική/χρεωστική κάρτας για το αντίτιμο του εισιτηρίου
- Παρακολούθηση διαδικασίας φόρτισης ηλεκτρικών αυτοκινήτων/λεωφορείων με διαφορετικού τύπου φορτιστές
- Παρακολούθηση της παραγωγής αυτοκινήτων με τη βοήθεια ελεγχόμενων ρομπότ μέσω ειδικών πληροφοριακών συστημάτων
|
| Γλωσσικές δεξιότητες |
- Χρήση αγγλικής (κυρίως) γλώσσας για την παρακολούθηση σεμιναρίων και προυσιάσεων
- Περιορισμένη χρήση καθημερινών εκφράσεων στην ισπανική γλώσσα
- Εκμάθηση τεχνικών όρων ηλεκτρικού αυτοκινήτου στην αγγλική γλώσσα
|
| Ψηφιακές δεξιότητες |
- Επικοινωνία της ομάδας μαθητών/καθηγητών μέσω εφαρμογής κοινωνικής δικτύωσης
- Χρήση GPS για εύρεση προορισμών και πορείας από τους μαθητές
- Χρήση έξυπνου τηλεφώνου (smartphone) για εμπορικούς και συγκοινωνιακούς λόγους μέσω εφαρμογών internet (apps)
- Εξερεύνηση μέσω έξυπνου τηλεφώνου (smartphone) του ιστορικού κέντρου και περιήγηση σε αυτό.
|
| Οργανωτικές δεξιότητες |
- Εκμάθηση χρήσης και κόστους μέσων μαζικής μεταφοράς
- Οργάνωση και ορθή χρήση ελευθέρου χρόνου
- Συνέπεια στα ραντεβού για τις διάφορες δραστηριότητες σεμιναρίων, επισκέψεων και εστίασης
- Προστασία και τακτοποίηση προσωπικών αντικειμένων για αποφυγή από τυχών κλοπές και αντίστοιχες συμπεριφορές
- Καλή συμπεριφορά και σεβασμός στον χώρο, χρόνο και στην προσπάθεια ενημέρωσης από τους εκάστοτε φορείς
- Πρωτοβουλία εύρεσης λύσης από μαθητές για καθαρισμό/πλύσιμο ενδυμάτων και αγορά δώρων.
|